
Per mappa concettuale si intende uno strumento grafico per rappresentare informazione e conoscenza. Le mappe concettuali sono state teorizzate da Joseph Novak, un accademico statunitense, negli anni '70 e servono per rappresentare attraverso un grafico, le proprie conoscenze intorno ad un argomento, secondo un principio cognitivo di tipo costruttivista.
Le mappe concettuali hanno un ampio utilizzo in vari ambiti:
Le mappe concettuali hanno un ampio utilizzo in vari ambiti:
- all'interno del processo insegnamento-apprendimento, per cui in situazioni scolastiche e di
- formazione in generale;
- come supporto a studenti con disturbi specifici dell'apprendimento, come ad esempio la
- dislessia, in quanto gli alunni con DSA hanno bisogno di concetti-chiave da capire e
- collegare tra loro, sia in fase di studio che di esposizione in quanto:
- non sono in grado di leggere lunghi testi;
- hanno difficoltà a mettere in ordine logico o cronologico le parti di un discorso;
- hanno bisogno di avere punti di riferimento nell’esposizione; fanno difficoltà a ricordare
- parole specifiche, a prescindere dalla loro frequenza d'uso;
- per la gestione di contenuti in generale;
- per prendere appunti durante interviste, incontri e riunioni;
- per l'analisi di documenti
- per lo studio di siti web.
Queste e molte altre informazioni inerenti alle mappe si possono ricavare da:
http://mappe-concettuali.wetpaint.com/